PELAJARAN SUNDA

Kalimah (basa Sunda)

Ti Wikipédia, énsiklopédia bébas

Topik basa Sunda
Sajarah Éjahan Tata basa: Kalimah * Klausa * Frasa Kecap *Sora Pakeman basa: Paribasa * Babasan Uga * Cacandran * Caturangga Rakitan lantip Gaya basa Tatakrama Aksara Sunda Kongrés
Kotak ieu: tempo • sawala • édit

Daptar eusi

• 1 Wangun Kalimah
  • 1.1 Kalimah Salancar
  • 1.2 Kalimah Ngantét
• 2 Fungsi Kalimah
  • 2.1 Kalimah Wawaran
  • 2.2 Kalimah Pananya
  • 2.3 Kalimah Paréntah
    • 2.3.1 A. Kalimah Panitah
    • 2.3.2 B. Kalimah Pangajak
    • 2.3.3 C. Kalimah Pangharepan
    • 2.3.4 D. Kalimah Panyaram
    • 2.3.5 E. Kalimah Pangjurung
    • 2.3.6 F. Kalimah Panggeuri
• 3 Wanda Kalimah
  • 3.1 Kalimah Aktip jeung Pasip
  • 3.2 Kalimah Resiprokatif/Babalesan
  • 3.3 Kalimah Langsung jeung Teu Langsung
  • 3.4 Kalimah Transitip jeung Intransitip
  • 3.5 Kalimah Sampurna jeung Teu sampurna
• 4 Warna Kalimah
  • 4.1 Kalimah Barang
  • 4.2 Kalimah Pagawéan
  • 4.3 Kalimah Sipat
  • 4.4 Kalimah Bilangan
  • 4.5 Kalimah Pangantét

Wangun Kalimah

Kalimah Salancar

Kalimah salancar diwangun ku hiji jejer (J) jeung hiji caritaan (C).

• Upama kalimah salancar diwuwuhan ku katerangan, hiji atawa leuwih (K+), ieu kaasup kana Kalimah Salancar Jembar.
• Upama jejer atawa caritaan wungkul, atawa diwuwuhan ku obyék, hiji atawa leuwih (O+), ieu kaasup kana Kalimah Salancar Basajan.

Kalimah Salancar	Pola	Conto
Basajan	J C (O+)	(1) Kuring / dahar J + C (2) Habibie / maréntah / nagara J + C + O
Jembar	(K+) J C (O+) (K+)	(1) Kuring / dahar / di kebon. J + C + K (2) Habibie / maréntah / nagara / sataun lilana. J + C + O / K (3) Ti taun 1998 / Habibie / maréntah / nagara. K + J + C + O (4) Ti taun 1998 / Habibie / maréntah / nagara / sataun lilana. K + J + C + O / K

Dina kalimah salancar jembar, rupa-rupa katerangan anu bisa diwuwuhkeun bisa dipasing jadi sababaraha rupa, nyaéta

• katerangan waktu, maké kecap-kecap panuduh waktu saperti kamari, ayeuna, isuk, wanci, jam, jsb.
• katerangan tempat:
  • maké kecap-kecap pangantét: ti, di, ka, nepi ka, dina.
  • maké kecap-kecap rundayan rarangkén tukang -eun: hareupeun, wétaneun, katuhueun, jsb.
• katerangan tujuan, maké kecap-kecap pangantét: pikeun, demi, enggoning.
• katerangan alat, maké kecap-kecap pangantét anu hartina maké: ku, kana.
• katerangan sabab, maké kecap-kecap pangantét: sabab, lantaran
• katerangan babandingan, maké kecap-kecap pangantét: jiga, kawas, saperti, cara
• katerangan panyarta, maké kecap-kecap jeung, babarengan jeung, dituturkeun ku barang anu boga nyawa atawa dianggap boga nyawa.

Kalimah Ngantét

Kalimah ngantét (id:kalimat majemuk) diwangun ku dua kalimah atawa leuwih anu dikantétkeun atawa diréndonkeun. Dumasar kana susunanana, aya dua rupa kalimah ngantét:

• Kalimah ngantét satata, nyaéta upama kalimah-kalimah panyusunna satata atawa sadarajat.
• Kalimah ngantét séler-suméler, nyaéta upama aya kalimah luluguna jeung aya kalimah sélérna.

Kalimah ngantét satata ngabogaan pola: p(K+) p(J+) C p(O+) p(K+)
Gumantung kana kecap panyambungna (p), bisa disusun sababaraha hubungan:

Hubungan	Conto
1. Hubungan nambah ... jeung ... ... sarta ... boh ..., boh ...	Kuring dahar sangu jeung tahu. Kuring dahar sangu. Kuring dahar tahu. Dédi resep ngojay, boh keur leutik kénéh, boh geus kolot. Dédi resep ngojay keur leutik kénéh Dédi resep ngojay ayeuna geus kolotna.
2. Hubungan lalawanan lain ... baé/wungkul, tapi ... (deuih) ..., tapi ...	Anu nyaho kana paripolahna téh lain kuring baé, tapi babaturan sasakola deuih. Anu nyaho kana paripolahna téh kuring. Anu nyaho kana paripolahna téh babaturan sasakola.
3. Hubungan pilihan ... atawa ...	Kuring téh bingung kudu indit ayeuna atawa isukan. Kuring téh bingung kudu indit ayeuna. Kuring téh bingung kudu indit isukan.

Dina kalimah ngantét sélér-sumélér, kalimah lulugu nyaéta anu ngabogaan pola samodél kalimah salancar. Sedengkeun kalimah sélérna ngabogaan fungsi pikeun ngajembaran salah sahiji élémén kalimah lulugu, bisa dina jejerna, obyekna, atawa kateranganana. Contona, (A) Awéwé téh maké baju batik. (B) Awéwé téh geulis kacida.
Gumantung kana kumaha nyélérkeunana, (A) atawa (B) bisa jadi kalimah lulugu.

• (A) jadi kalimah lulugu: "Awéwé anu geulis kacida téh maké baju batik."
• (B) jadi kalimah lulugu: "Awéwé anu maké baju batik téh geulis kacida."

Gumantung kana kecap panyambungna (p), bisa disusun sababaraha hubungan:

Hubungan	Conto
1. Hubungan waktu: saprak, ti mimiti, basa, nepi ka, saméméh, sanggeus, waktu, jsb.	Kuring keuna ku panyakit saprak jalan-jalan ka Talaga Bodas. Kuring keuna ku panyakit. (lulugu) Kuring jalan-jalan ka Talaga bodas. (sélér) Nepi ka karéta balik deui ka kota, manéhna tetep nungguan. Manéhna tetep nungguan. (lulugu) Karéta balik deui ka kota. (sélér)
2. Hubungan sarat: saupama, lamun, asal, jsb.	Manéh pasti junun sakola lamun diajarna rajin.
3. Hubungan tujuan: sangkan, supaya, ambéh	Ambéh teu ceurik deui, budak téh dipangku geura.
4. Hubungan babandingan: saperti, ibarat, kawas, tibatan
5. Hubungan sabab: sabab, lantaran, alatan
6. Hubungan akibat: nepi ka, akibatna, nu matak, ku kituna
7. Hubungan cara: kalawan, ku cara, bari
8. Hubungan kanyataan: padahal, ari, sedengkeun
9. Hubungan pangjéntré yén
10. Hubungan atributip: anu ..., nu ...-na
11. Hubungan konsésip: sanajan, sakumaha/kalah kumaha/naon/saha .. (baé) ogé

Fungsi Kalimah

Kalimah Wawaran

Dina conto-conto kalimah salancar jeung kalimah ngantét saacanna, kabéhanana mangrupa kalimah wawaran, nyaéta kalimah anu ngawawarkeun atawa ngabejaan ka batur ngeunaan hiji kajadian atawa kalakuan.

Kalimah Pananya

Kalimah pananya nyaéta kalimah anu ngabogaan fungsi pikeun nanyakeun hiji hal, bisa mangrupa jalma, kajadian, kalakuan, sabab, jsb.
Pikeun ngawangun kalimah pananya, aya sababaraha cara:

(1) Lentong (id:intonasi) dirobah jadi lentong kalimah pananya jeung dina tulisan ditungtungan ku tanda tanya. Wawaran: Baheula Habibie téh présiden. Pananya: Baheula Habibie téh présiden?

(2) Maké kecap naha enya di hareupeun kalimah wawaran. Wawaran: Baheula Habibie téh présiden. Pananya: Naha enya baheula Habibie téh présiden?

(3) Malikkeun susunan kalimah wawaran, anu asalna J C, jadi C J. Wawaran: Habibie téh présiden. Pananya: Présidén Habibie téh? (4) Maké kecap pananya, gumantung kana anu rék ditanyakeunana. Wawaran: Baheula Habibie téh présiden di Indonésia Pananya jalma: Saha présiden di Indonesia baheula téh? Présiden di Indonesia baheula téh saha? Pananya waktu: Iraha Habibie téh présiden di Indonesia? Habibie téh présiden di Indonesia iraha? Pananya tempat: Di mana Habibie téh présiden? Habibie téh présiden di mana? Atawa pananya séjénna, maké kecap: kumaha, naha, jsb.

(5) Maké kecap lain atawa sanés (ragam hormatna) Baheula Habibie téh présidén di Indonesia, lain? Baheula Habibie téh présidén di Indonesia, sanés?

pananya jalma:

saha mamah na aji?

saha nuteu milu upacara poe senen kamari?

Kalimah Paréntah

Kalimah paréntah nyaeta kalimah anu eusina mah nitah ka nu lian sangkan migawe pagawean. Kalimah parentah sok ditungtungan ku tanda panyeluk (!)
Kalimah parentah bisa dipasing-pasing jadi sababaraha bagian, saluyu jeung eusi atawa maksud nu dikandungna:

A. Kalimah Panitah

Contona:

• Tutupkeun pantona, Mang!
• Pareuman televisi teh!
• Cangcang domba teh!

B. Kalimah Pangajak

Contona:

• Jun, maen bal, yu!
• Meuli tahu, yu ah!
• Hayu urang diajar ngadongeng!

C. Kalimah Pangharepan

• Mugi anjeun enggal damang.
• Muga-muga urang jadi juara kahiji.
• Mugi-mugi sadaya siswa VIII tiasa naek kelas.

D. Kalimah Panyaram

• Ulah diuk di jalaneun, atuh!
• Ulah kitu, atuh!
• Teu kenging hitut di kelas, bau!

E. Kalimah Pangjurung

• Jung geura salin ari rek milu ka Bogor teh.
• Sok geura diajar ti ayeuna!
• Bakal dipasihan geura upami nyuhunkeun mah.

F. Kalimah Panggeuri

• Anu sabar we, lamun bapa anjeun keur teu damang.
• Sing tabah, nya, urang mah jalma teu boga.
• Sabar, nya, lamun nyanghareupan masalah teh.

Wanda Kalimah

Kalimah Aktip jeung Pasip

1. Kalimah aktif nya éta kalimah anu jejerna migawé hiji pagawéan.

Contona: Titi meuli daging.

2. Kalimah pasif nya éta kalimah anu jejerna kakeunaan hiji pagawéan.

Contona: Daging dibeuli ku Titi.

Kalimah Resiprokatif/Babalesan

Kalimah resiprokatif nyaeta kalimah anu subyekna migawe pagawean kalawan pabales-bales. Titenan contona:

• Dion jeung Doni mah silih toel.
• Ulah silih ciwit bae bisi ceurik.
• Saha eta nu keur patarik-tarik lumpat di lapang?

Kalimah-kalimah diluhur teh nuduhkeun pagawean anu pabales-bales. Rarangken anu digunakeun dina caritaan kalimah nyaeta silih- jeung pa- + dwilingga

Kalimah Langsung jeung Teu Langsung

1. Kalimah langsung nyaeta kalimah nu dikedalkeun langsung ku panyaturna. Kalimah langsung sok ditulis (dihapit) make tanda kekenteng ("...")

Conto: Ceuk Icih, " Jang, pangmeserkeun patlot ka warung!"

1. Kalimah teu langsung nyaeta kalimah anu heunteu dicaritakeun langsung ku panyaturna, sipatna naratip (nyaritakeun)

Conto:Icih nitah ka si Jajang yen manehna hayang dipangmeserkeun patlot ka warung.

Kalimah Transitip jeung Intransitip

Kalimah Sampurna jeung Teu sampurna

Warna Kalimah

Kalimah Barang

Kalimah barang nya éta kalimah anu caritaanana mangrupa kecap barang.
Conto:

1. Si Udin téh jadi panumbu catur dina acara paturay tineung.
2. Singhoréng bapana téh dokter.
3. Témbokna beton kabéh.

Kalimah Pagawéan

Kalimah pagawéan nya éta kalimah anu caritaanana mangrupa kecap pagawéan.
Contona :

1. Budak keur dahar.
2. Nina ceurik.
3. Barudak sakola keur dialajar.

Kalimah Sipat

Kalimah sipat nya éta kalimah anu caritaanana mangrupa kecap sipat atawa kaayaan.
Contona:

1. Buluna bodas.
2. Budak téh bageur.
3. Dudu gering.

Kalimah Bilangan

Kalimah bilangan nya éta kalimah anu caritaanana mangrupa kecap bilangan.
Contona:

1. Paingan anakna loba.
2. Daharna téh ngan ukur sapiring leutik.
1. Jerona kurang leuwih 1000 méte                                                                                 https://su.wikipedia.org/wiki/Kalimah_%28basa_Sunda%29

PELAJARAN IPS

Peta Dunia Negara Maju Dan Berkembang Berwarna Ukuran Besar

Setelah kita membahas Materi biologi berturut-turut maka alangkah eloknya jika pada artikel kali ini kita akan masuk ke materi lainya, yakni Materi IPS. yang mana pada artikel ini kami berijudul Peta Dunia Lengkap Negara Maju Dan Bekembang Ukuran Besar Dan Berwarna, memang sudah banyak sekali artikel di luar sana yang memberikan Materi lengkap tentang Gambar peta baik itu negara maju ataupun negara berkembang, akan tetapi tidak banyak yang membagikan Gambar petanya dengan ukuran yang besar atau paling tidak jika di print tidak gambarnya tiak burem ataupun pecah berantakan pixel nya.
Sebenarnya pada Kesempatan yang lalu kita sudah membahas mengenai Negara maju dan berkembang, Pasti sobat genggaminternet.com masih pada ingat bukan, tentang materi ini yang mana saya sudah membagikan 2 artikel tentang pembahasan Negara maju dan Negara berkembang, Nah yang lupa ataupun belum membacanya silahkan baca dahulu (Baca : Daftar Negara Maju Dan Berkembang ) Dan juga ( Baca : Contoh Negara Maju Dan Berkembang ). nah sobat mari sekarang kita langsung melihat Peta Dunia di bawah ini.

Gambar di atas adalah Garis batas antara Negara-Negara maju dan Negara-Negara Berkembang. Bisa dikatakan hampir semua Negara yang berada di sebelah utara garis batas persebaran negara maju dan berkembang adalah Negara dalam kelompok Maju sedangkan Untuk bagian sebelah selatan adalah Negara berkembang Kecuali Negara Singapura. Singapura berada di  antara Negara-negara berkembang dan Luas negara singapura ini sangatlah kecil sehingga hampir tidak terlihat di peta dunia. Baiklah mari kita langsung saja melihat Peta Dunia Negara Maju dan berkembang di bawah ini.

Sobat Genggaminternet.com Untuk peta di atas adalah peta Negara berkembang, Dapat kita lihat bahwa Negara yang di arsir dengan warna Kuning Merupakan Negara Negara Berkembang sedangkan yang berwarna putih adalah Negara Negara Maju. Mari Kita lihat Peta berikutnya.

Untuk Gambar peta di atas adalah Peta Negara Negara maju dan juga Negara Negara Berkembang dalam Bahasa Inggris, dimana negara yang diarsir warna kuning adalah Negara Maju (developed countries) sedangkan yang diarsir dengan warna oranye adalah negara berkembang (developing contries). Developed Countries secara harafiah berarti “Negara Negara yang telah berkembang” Sedangkan developing countries secara harfiah berarti “negara-negara yang sedang berkembang”.

Pada Gambar Peta di atas menunjukan Peta dunia negara maju, berkembang, Negara Industri dan negara kurang berkembang. Peta terakhir ini adalah gambar peta dari pengembangan kuda gambar peta sebelumnya.
Meskipun di gambar di atas Indonesia termasuk Negara Berkembang, Tetapi setelah admin telusuri lagi dan mencari berbagai Informasi, ternyata saat ini Indonesia saat ini sudah tidak lagi di katakan sebagai Negara Berkembang akan tetapi Indonesia adalah Negara Industri Baru. Apa Itu negara Industri Baru.??
Negara Industri baru adalah klasifikasi negara yang mempunyai perekonomian sangat baik namun belum mencapai tahap negara maju. Syarat lain sebuah negara dikatakan negara industri baru adalah berdasarkan hasil ekspornya.
Baca juga : Pengertian Otonomi Daerah
Baik sobat Genggaminternet.com semoga artikel Gambar Peta Persebaran Negara Maju dan berkembang ini bisa membantu sobat dalam mengobati dahaga akan ilmu pengetahuan ataupun buat teman-teman yang sedang mengerjakan berbagai soal atau PR dari bapak ibu gurunya, selamat mengerjakan tugasnya. Saya sendiri berharap semoga artikel yang saya tulis ini bisa berguna bagi Masyarakat indonesia, Jika sobat ingin menghubungi admin silahkan saja kontak admin melalui Contak Us di bawah ya, terima kasih.
 http://genggaminternet.com/peta-dunia-negara-maju-dan-berkembang/

PKN

BAB I

PARTISIPASI DALAM USAHA PEMBELAAN NEGARA

1.      Manusia sebagai makluk sosial artinya manusia tidak dapat hidup tanpa orang lain.

2.      Pengertian Negara menurut :

Nama Tokoh

Artinya

Harold J. Laski Max Weber Robert. M. Iver Prof. Miriam Budiardjo

Negara adalah suatu masyarakat yang dipadukan karena mempunyai wewenang yang bersifat memaksa Negara adalah suatu masyarakat yang mempunyai monopoli dalam menggunakan kekerasan fisik secara sah dalam suatu wilayah Negara adalah perkumpulan yang menyelenggarakan penertiban dalam suatu masyarakat tertentu berdasarkan sistem hukum, dan untuk maksud tersebut negara diberi kekuasaan untuk memaksa Negara adalah organisasi yang dalam suatu wilayah dapat memaksakan kekuasaannya secara sah terhadap semua golongan lainnya dan dapat menetapkan tujuan – tujuan dari kehidupan bersama

3.      Unsur – Unsur Negara antara lain :

a.      Penduduk yang menetap

b.      Wilayah tertentu

c.      Pemerintah yang berdaulat

4.      Tujuan Negara menurut Charles E. Merriam adalah :

a.      Menciptakan keamanan ekstern

b.      Memelihara ketertiban intern

c.      Menciptakan keadilan

d.      Menciptakan kesejahteraan

e.      Menciptakan kebebasan yang disesuaikan dengan gagasan kemakmuran umum

5.      Fungsi negara adalah :

a.      sebagai stabilisator

b.      mengusahakan kesejahteraan

c.      menjaga dan mempertahankan negara dari serangan pihak luar

d.      menegakkan keadilan

6.      Bela negara menurut Chaidir Basrie , bela negara adalah sikap, tekad dan tindakan warga negara yang teratur, menyeluruh, terpadu dan berlanjut dilandasi cinta tanah air , kesadaran berbangsa dan bernegara.

7.      bela negara diatur dalam UUD 1945 pasal 27 ayat 3 : “SETIAP WARGA NEGARA  BERHAK DAN WAJIB IKUT SERTA DALAM UPAYA PEMBELAAN NEGARA ”

8.      Wujud keikutsertaan individu dalam usaha membela negara antara lain :

a.      tidak pernah membuat kekacauan / huru hara dalam masyarakat

b.      tidak menjadi dalang kerusuhan

c.      tidak melakukan tindakan korupsi

d.      tidak menjadi pengkianat

9.      Bentuk – bentuk usaha pembelaan negara antara lain :

a.      mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan

b.      pelatihan dasar militer

c.      mengabdikan diri sebagai prajurit TNI dan Polri

d.      pengabdian sesuai profesi

10.  beberapa bentuk pemberontakan yang mengganggu NKRI antara lain :

a.      Ancaman dari dalam negeri : kerusuhan, Pemaksaan kehendak, pemberontakan angkatan bersenjata dan pembertontakan yang ingin mengubah ideologoi negara.

b.      Ancaman dari luar negeri : keinginan negara besar untuk menguasai indonesia, keinginan dunia industri untuk menguasasi indonesia, bahaya perang nuklir dan arus globalisasi yang menimbulkan banyak kerawanan.    Hal 15

11. Ciri – ciri patriotisme adalah :

a.      cinta tanah air

b.      rela berkurban untuk kepentingan bangsa dan negara

c.      menempatkan persatuan, kesatuan serta keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan.

BAB II

OTONOMI DAERAH

1.      Otonomi Daerah adalah hak , wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang – undangan.

2.      Daerah Otonom adalah   kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai batas – batas wilayah yang berwenang mengatur dan mengurus urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat dalam sistem NKRI

3.      Undang – Undang Nomor 32 tahun 2004 mengatur tentang Pemerintah Daerah.

4.      Otonomi daerah menganut dua sistem pelaksanaan yaitu :

a.      sistem Sentralisasi adalah sistem kekuasaan yang sepenuhnya diatur oleh pemerintah pusat.

b.      Sistem Desentralisasi adalah sistem pemerintahan dimana pemerintah daerah memiliki kekuasaan untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri berdasarkan kebutuhan dan potensi daerah masing – masing.

5.      Yang dimaksud Pemerintah Daerah adalah kepala daerah dan perangkat daerah

6.      Dasar hukum diselenggarakannya ootonomi daerah adalah

a.      UUD 1945 pasal 18

b.      UU No 32 tahun 2004

7.      Fungsi Badan Perwakilan Desa ( BPD ) adalah …

a.      menetapkan peraturan desa bersama kepala desa

b.      menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat

8.      Asas – asas pemerintah daerah

a.      Asas Desentralisasi adalah penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah otonom dalam kerangka NKRI

b.      Asas Dekonsentrasi pelimpahan wewenang dari pemerintah kepada gubernur sebagai wakli pemerintah.

c.      Asas Pembantuan adalah penugasan dari pemerintah kepada daerah dan desa serta dari daerah ke desa untuk melaksanakan tugas tertentu yang disertai pembiayaan, sarana dan prasarana serta sumber daya manusia dengan kewajiban melaporkan pelaksanaanya dan mempertanggung jawabkan kepada yang menugaskan

9.      Urusan pemerintahan yang menjadi urusan pemerintah pusat meliputi :

a.      Politik luar negeri

b.      Pertahanan

c.      Keamanan

d.      Yustisi

e.      Moneter dan fiskal nasional

f.       agama

10. Tugas dan wewenang DPRD

a.      bersama Gubernur, bupati atau walikota membentuk Peraturan Daerah ( PERDA ).

b.      Bersama, Gubernur, bupati atau walikota membentuk dan menetapkan APBD

c.      Melakukan pengawasan

11. Kewajiban Legislatif daerah ( DPRD ) adalah

a.      mempertahankan dan memelihara NKRI

b.      mengamalkan Pancasila dan UUD 1945 serta peraturan perundang – undangan

c.      membina demokrasi

d.      meningkatkan kesejahteraan rakyat

e.      memperhatikan dan menyalurkan aspirasi, menerima keluhan dan pengaduan masyarakat.

12. Kebijakan publik adalah kebijakan yang menyangkut kepentingan masyarakat banyak.

13. Contoh perumusan kebijakan publik..

a.      Rancangan Peraturan Daerah ( Raperda ) tentang reklame

b.      Rancangan Peraturan Daerah ( Raperda ) tentang Retribusi Hiburan dan pertunjukan

c.      Rancangan Peraturan Daerah ( Raperda ) tentang Retribusi Pariwisata dan Olah raga

d.      Rancangan Peraturan Daerah ( Raperda ) temntang Retribusi Parkir Kendaraan, dsb

14. Manfaat Kebijakan Publik

a.      dapat membentuk perilaku atau budaya Demokrasi

b.      dapat membentuk masyarakat hukum

c.      dapat membentuk masyarakat bermoral dan berakhlak mulia

d.      dapat membentuk masyarakat madani

15. Ciri – ciri Masyarakat Madani

a.      Kesukarelaan

b.      Keswasembadaan

c.      Kemandirian

d.      Keterikatan pada nilai – nilai yang disepakati bersama

16. Macam – macam Norma di masyarakat

a.      Norma Agama yaitu ketentuan – ketentuan yang mengatur cara hidup sebagai umat beragama dan norma ini berasal dari Tuhan YME

b.      Norma Adat yaitu ketentuan – ketentuan yang mengatur cara hidup kita sesuai dengan trtradisi yang diakui turun temurun

c.      Norma Moral yaitu ketentuan yang mengatur pergaulan kita sesuai dengan tata kesopanan dan kesusilaan yang berlaku pada masyarakat

d.      Norma Hukum yaitu ketentuan – ketentuan yang mengatur kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang ditetapkan oleh lembaga yang berwenang. Sumbernya dari negara.

17. Lembaga – lembaga yang berwenang membuat norma hukum :

a.      MPR              

b.      DPR

c.      Presiden

d.      DPRD propinsi bersama Gubernur

e.      DPRD Kabupaten bersama Bupati / Wali Kota

BAB III

GLOBALISASI

1.      Globalisasi adalah suatu proses pengintegrasian manusia dengan segala macam aspek kehidupan ke dalam satu kesatuan masyarakat yang utuh dan yang lebih besar dalam kehidupan internasional.

2.      Globalisasi terjadi karena kemajuan komunikasi ,teknologi informasi dan transportasi

3.      Dampak Positif Globalisasi adalah ..

a.      kemajuan teknologi informasi pberdampak terhadap perekonomian dan dapat menekan biaya transportasi barang dan manusia

b.      kebijakan yang dapat menopang perdagangan internasional adalah membuka pasar domestik terhadap penanaman modal asing, sehingga mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kesempatan kerja

c.      menciptakan pemerintahan yang demokratis

d.      mengurangi pengangguran

4.      Dampak negatif globalisasi.

a.      dampak terhadap perilaku

b.      dampak sektor keuangan

c.      dampak perusahaan kecil dan menengah

d.      dampak terhadap tenaga kerja

e.      dampak terhadap buruh

f.       dampak terhadap Tatanan Sosial

g.      dampak terhadap pertanian

h.      dampak terhadap lingkungan

BAB IV

PRESTASI DIRI DEMI KEUNGGULAN BANGSA

1.      Prestasi diri adalah hasil yang diraih karena mengembangkan talenta / bakat yang dimilikinya.

2.      Faktor – faktor yang mempengaruhi prestasi diri antara lain : 1. Bakat, 2. kemampuan 3. motivasi

3.      idealis artinya orang yang bercita – cita tinggi

4.      Kreatif artinya seseorang yang mempunyai daya cipta dan memiliki kemampuan untuk menciptakan

Optimis adalah orang yang selalu berpengharapan ( berpandangan

Kewarganegaraan

Wadah ini merupakan kemunikasi antar guru Pendidikan Kewarganegaraan. terutama teman - teman guru SMP/MTs.Alangkah bahagianya bila teman - teman ikut memberikan komentar dan saran apalagi mau mengirimkan artikel kesini demi kesempurnaan blog ini

 http://wwwkakyon-pendidikan.blogspot.co.id/p/rangkuman-pkn-kelas-ix.html